spot_img

Standar Kompetensi Guru Lengkap

√ Standar Kompetensi Guru Lengkap — Standar Kompetensi Guru merupakan beberapa indikator yang dapat digunakan sebagai ukuran karakteristik guru yang dinilai kompeten secara profesional.

Kompetensi guru merupakan gabungan dari kemampuan pribadi, ilmiah, teknologi, sosial, dan spiritual yang secara holistik membentuk standar kompetensi profesi guru, yang meliputi penguasaan materi, pemahaman peserta didik, pembelajaran pendidikan, pengembangan diri, dan profesionalisme.

Standar Kompetensi Guru Lengkap

pelopor paud indonesia
Yuni Shara Menjadi Guru PAUD

Guru merupakan komponen terpenting dari sistem pendidikan secara keseluruhan yang harus mendapat perhatian yang maksimal. Angka ini akan mendapatkan fokus strategis jika berbicara tentang masalah pendidikan, karena guru selalu dikaitkan dengan setiap komponen dalam sistem pendidikan.

Guru memiliki peran yang sangat strategis dalam upaya mewujudkan tujuan pembangunan nasional khususnya di bidang pendidikan, sehingga perlu dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat dan profesional.

Berdasarkan standar kompetensi tersebut, seorang guru harus memiliki empat kompetensi yaitu:

  1. Kompetensi profesional, yaitu kemampuan seorang guru dalam melaksanakan hal-hal yang berkaitan dengan profesionalisme yang terlihat pada kemampuannya mengembangkan tanggung jawab, menjalankan peran dengan baik, berjuang untuk mencapai tujuan pendidikan, dan menjalankan perannya dalam pembelajaran di kelas.
  2. Kompetensi pedagogik adalah menguasai dan memahami karakter serta mengidentifikasi potensi dan kesulitan belajar siswa. Guru juga harus mampu mengembangkan kurikulum agar dapat menciptakan desain pembelajaran yang menarik serta memanfaatkan teknologi dan informasi untuk kepentingan pendidikan.
  3. Kompetensi sosial, yaitu kemampuan guru dalam berinteraksi dengan siswa, orang tua siswa, rekan kerja dan lingkungan, baik secara langsung maupun tidak langsung.
  4. Kompetensi kepribadian, yaitu kemampuan menjadi teladan sikap yang positif.

Siswa mempunyai keinginan untuk memudahkan mereka dalam memahami pelajaran. Ini dapat dilakukan jika guru memiliki kemampuan berikut:

  1. Mampu melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran, mampu memperlakukan mereka secara adil dan mampu membedakan perbedaan tiap peserta didik.
  2. Mampu menguasai bidang ilmu yang diajarkan, dan mengaitkannya dengan pelajaran lain serta menghubungkannya dengan dunia nyata.
  3. Mampu menciptakan, memperkaya dan menyesuaikan metode pengajaran yang diminati siswa
  4. Dalam banyak analisis kompetensi mengajar, aspek kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial umumnya digabungkan.

Adapun rincian kompetensi sosial dan sosial yang disarankan dalam uraian ini adalah:

Sebuah. Mampu mengapresiasi dan mengamalkan nilai-nilai kehidupan (nilai moral dan keimanan)

b. Jujur dan bertanggung jawab

c. Mampu berperan sebagai pemimpin

d. Bersikaplah ramah, pandai berkomunikasi

e. Mampu berperan aktif dalam pelestarian dan pengembangan budaya

f. Mampu bersahabat dengan siapapun tanpa kehilangan prinsip dan nilai hidup yang di percaya

g. Mampu berperan dalam kegiatan sosial

h. Sehat secara mental dan stabil

saya. Mampu tampil dengan cepat dan rapi

j. Kreatif dan penuh perhitungan

k. Mampu bertindak tepat waktu dalam hubungan sosial dan profesional

l. Mampu memanfaatkan waktu luang dengan bijak dan produktif

Menurut Samana (1994: 61-68), 10 keterampilan dasar guru adalah sebagai berikut:

  1. Guru dituntut menguasai materi ajar
  2. Guru mampu mengelola program belajar mengajar
  3. Guru mampu mengelola kelas
  4. Guru mampu menggunakan media dan sumber belajar
  5. Guru menguasai landasan pendidikan (Ilmu Pendidikan, Psikologi Pendidikan, Administrasi
  6. Pendidikan dan Filsafat Pendidikan)
  7. Guru mampu mengelola interaksi belajar mengajar
  8. Guru mampu menilai prestasi belajar siswa untuk kepentingan mengajar
  9. Guru mengetahui fungsi dan program layanan bimbingan dan konseling
  10. Guru mengetahui dan mampu berpartisipasi dalam pemeliharaan administrasi sekolah
  11. Guru memahami prinsip penelitian pendidikan dan mampu menginterpretasikan hasil penelitian pendidikan untuk kepentingan pengajaran.

Silahkan baca untuk lebih detail mengenai kewajiban dan kompentensi guru Lengkap 

editor: buya sorta sumber: id.wikipedia.org

spot_img

Must Read

Related Articles

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here